当今世界上有比写论文更头秃的事吗？有！就是读别人写的论文

常常认为世界上没有有比写专著著实头秃的事了，如果有，那就是念过者别人的科学研究学术研究。

还忘记医学院的时候，大家都要完成选人修课，因为都是法文，我又没有接触过类似于课程，就不用选人了多门学术研究课程。上学之之前才发现，这门课就是教人如何念过者手抄本、如何发表医学专著、申请专利等。初期数学老师承诺每周我们都要念过者和讨论一篇新的专著。

从那以后每周我都时会坐在短文之前，认认真真念过完每刚才，然后发现什么都没有努力学习。上学的时候只究竟一件事---就是这篇学术研究我念过过了。数学老师时会反问一个相关学术研究的反关键问题，我居然都不究竟她在反问什么。

此后我开始很快曾问以及为了让如何念过懂请注意，月里我们聊聊这个作法。

如何念过者

首先，如果只是想仅仅探究要点，是从标题和概述开始就让之前提是我需要的手抄本，以及我之前提就让能够从科学研究和语言上解释。然后，念过者了介绍，以便可以解释所在结构上的反关键问题，接着实际上甩到图片上，以便对样本有所探究。然后念过讨论，四处寻找不可或缺看法。如果有任何不清楚的地方，再时会去看方。

想更深入地探究这篇学术研究，一般而言时会原始地念过者，然后也时会念过者该组以之前的一些专著或同一主轴的其他短文。如果在某个单方面后面有一个我认为特别寻常或有争议的请注意，我也时会去提在。如果需要更多的细节，时会看任何提供的样本库或必要信息。还时会检提在之前提有我感兴趣的请注意，就让该领域中有谁被指称（或更可能时会没有有被指称），以提在看编者之前提选人择忽略学术研究的某些方面。

如果编者的学术研究与我的学术研究相似，我就就让他们的相关样本之前提与我们的学术研究结果相符，或者之前提有任何不一致之处。如果有，我就想一想是什么原因造成的。此外，我还时会想，如果我们运用于与他们相同的作法，我们的基本概念时会愈演愈烈什么，我们可以从所中努力学习什么。有时，注意编者为什么决定以某种方式完成测试也很不可或缺。编者之前提运用于了一个不起眼的测试而不是常规的测定，他们为什么要这样花钱？

不探究某些概要时该怎么办？

一般时会在线念过者，这样可以轻松地搜索不重新认识的单名词含义。念过者大段大段时，如果只是一些念过懂，时会花钱一个脚注以供之之前提在找。如果就让很难继续念过者本文，时会尝试提在一篇评论短文或教科书章节，以必要必要背景常识。关于有很多特定名词汇的首字母缩写名词和专业术语，因此，除非自己学术研究，否则一般而言不时会钻研太多细节。不然只要遇到看懂的行话或者名词就停下来立即提在找，时会发现跌入无底洞（什么是X？哦，X冲击Y。……那么Y是什么？等等……）。

念过着念过着极度不知所措，如何检视？

在这种情况下，不能意识到这一点，就是学术研究是数十位科学研究家多年实习的成果，为了让在一中午就能排泄和解释其中的所有概要，这是本身就毫无意义。

如果该专著与我要解决的反关键问题有关，那么我不解释的关键概要是大幅提高常识的机遇，对我有鼓励，我时会很快研念过，懂的地方去搜索、去曾问等等。

总之就是，科研路漫漫，沉得下心花钱学反问最不可或缺。